Nonverbális kommunikáció csecsemőkben

A gyermek életének első évét teljes egészében nonverbális módon kommunikálják. A csecsemők a testük minden részét használják, hogy közvetítsék igényeiket és szükségleteiket, mivel szüleik és gondozóik reagálnak rájuk. Dr. Bruce Perry kijelenti, hogy ez az oda-vissza kölcsönhatás az emberi kapcsolat és a kommunikáció kezdete.

reflexek

Az újszülött kommunikáció elsősorban reflexív, K. Eileen Allen és Lynn R. Marotz, a “A régiek” szerzői szerint. A csecsemők fejüket forgatják, és szájukat vagy gyökerüket megnyitják éhínségként. A Moro, vagy az izgalom, a reflex közli, hogy megijedt vagy fél, amikor a csecsemők dobják ki a karjukat, majd gyorsan visszahúzza őket a testük felé. A csecsemők ösztönösen sírnak és riadnak, amikor kényelmetlenül érzik magukat.

érzések

A csecsemők a sírást, az arckifejezést és az egész test mozgását használják az érzéseik bizonyítására. Figyelmeztető szemek, mosolyogva és nevetve, örömöt mutatnak. A nyugodt figyelem és a nyugodt izmok közvetítik a biztonságot és nyugalmat. A fej vagy a test elfordítása azt sugallja, hogy kellemetlen vagy nem szeret. Feszültség a test egészében és a homlokát ráncolva, a rángatózás és a sírás miatt félelem, szorongás vagy bizonytalanság.

Étkezési idő

Az éhezés jelzésére a csecsemők gyökereznek a gondozó mellei felé, az ajkuk szipogtak, szopják a kezüket, eljutnak az étellel, vagy kényeztetik őket. Amikor tele vannak, elfordulnak attól, amit felajánlottak, tartsák az ételt a szájukban, köpeljék meg az ételt, vagy távolítsák el az ételt. Suzanne Evans Morris, Ph.D., S.L.P., arra ösztönzi a szülőket és gondviselőket, hogy megfigyeljék a csecsemőket szándékukkal, és olvassák be a nem verbális jeleket, hogy hatékonyabban reagáljanak igényeikre és szükségleteikre.

Akarja és szüksége van

A korai igényeket és szükségleteket a sírás és a rángatózás áthatja. Idővel a szülők megtanulják megkülönböztetni a különböző típusú sírásokat, hogy jobban megfeleljenek a csecsemő szükségleteinek. Mivel a csecsemők motoros képességeket fejlesztenek ki, képesek felemelni a karjukat, amikor fel akarnak venni, irányítani akarnak egy tárgyat, és el akarják kerülni a nemkívánatos érintést vagy tárgyakat. Allen és Marotz leírják a izgatott, idősebb csecsemőket, miközben valami olyasmit vagy valakit, akit akarnak, nyikorgóan és lengetve a karjukat. A csecsemők a sírás, a vokalizálás, a rúgás és az egész testmozgás által figyeltek fel figyelmet, amelyre a gondozóik válaszolnak. Amikor kommunikációs kísérletei sikeresek, a csecsemők megtanulják ismételni ezt a viselkedést, hogy megfeleljenek az igényeiknek.

Kommunikációs szeretet

A csecsemők igényeinek és szükségleteinek kielégítése jelentős hatással van a szülőkkel és gondozókkal való kapcsolatukra, valamint a bizalomra és szeretetre, Dr. Perry szerint. Csodálkozik a “szomatoszenzoros fürdőkádban”, a hülyés, a hintázás és a szomszédok szomszédságában. Ezek az interaktív érintések, hangok és szagok, amelyek a csecsemő gondozásában vesz részt, a kommunikáció alapja.